評論を読む

西部邁氏のニュースを見たのをきっかけに、テレビよりコンテンツが充実していると思われる、ネットのオピニオン系動画を渡り歩いて視聴する日々。保守やリベラル、右や左といった既存の立ち位置からの主張は、ある程度テンプレート化されてこれ以上先には進めないという印象が拭えない。

自陣から一歩も出ずに、一つの事象を特定のイデオロギーやマスコミ主導の印象操作でかけられた色眼鏡を介してしか見れないから、向きを変えれば違う形に見えるものも、自分の位置から見えるものだけが正義だ、それを認めないものは排除し攻撃する、という幼稚な反応で溢れてしまっているというのが一旦の仮説。どうやったら硬直化した考え方から視点をずらすことができるのか、というのか最近の一番の関心ごとになった。

自分としては、まずはいろいろな主題設定や思考方法で綴られた評論を読むことを楽しめるようになりたい。

ちくま評論選 (高校生のための現代思想エッセンス)

ゲンロン0 観光客の哲学

表現者 2018年 03 月号 [雑誌]

今年練習したいレパートリー

　ありがたいことに仕事が忙しく、一方でなかなかピアノの時間が取れずモチベーションも上げられない生活が続いている。が、それを言い訳にしていたら何も始まらない。今年はもっと時間をやりくりして、練習する時間を確保したいと思う。
　長期休暇期間などを使い、ポピュラー系の小品を録音してYoutubeに上げたりはしていたが、今年はクラシックの曲を多めにさらって、この歳での記録として録音していきたいと思う。

D.スカルラッティ　1685-1757
• ソナタ ハ短調 K.11
• ソナタ ロ短調 K.87/L.33

G.F.ヘンデル　1685-1759
• メヌエット g-moll　ケンプ編
• ラルゴ(オンブラマイフ)

J.S.バッハ　1685-1750
• イタリア協奏曲 へ長調 BWV.971 第2楽章
• フランス組曲　第2番　ハ短調　BWV.813
• 主イエス・キリストよ、われ汝に呼ばわる BWV.639
• アリオーソ（チェンバロ協奏曲 第5番 ヘ短調　BWV.1056　第2楽章）

W.A.モーツァルト　1756-1791
• 幻想曲　ニ短調　K.397(385g）

L.V.ベートーヴェン　1770-1828
• ピアノソナタ　第8番「悲愴」c-moll Op.13　第2楽章
• ピアノソナタ　第14番「月光」cis-moll Op.27-2　第１楽章
• ピアノソナタ　第20番 G-Dur Op.49-2 第1楽章/第2楽章

F.シューベルト　1797-1828
• アヴェ・マリア

F.ショパン　1810-1849
• ワルツ a-moll （遺作）
• ノクターン 第2番　Es Dur Op.9-2
• ノクターン 第13番　c-moll Op.48-1
• 前奏曲　第7番　A-Dur　Op.28-7
• 前奏曲　第20番　c-moll　Op.28-20
• 練習曲　第3番「別れの曲」E-Dur　Op.10-3

R.シューマン　1810-1856
• 子供の情景より　トロイメライ　Op.15-7

J.ブラームス　1833-1897
• 3つの間奏曲より B-Dur Op.117-2

マスカーニ　1863-1945
• カヴァレリア・ルスティカーナ間奏曲

J.シベリウス　1865-1957
• 樅の木　Op.75-5

G.マーラー　1860-1911
• アダージェット（交響曲第5番より）

S.ラフマニノフ　1873-1943
• ヴォカリーズ
• 交響曲第2番　第3楽章（松本さやか編曲）

スクリャービン　1872-1915
• 練習曲　嬰ハ短調　Op2-1

モンポウ　1893-1987
• 内なる印象　5.悲しい鳥"Pajaro triste"

F.プーランク　1899-1963
• 即興曲第15番「エディット・ピアフに捧ぐ」

スコットランド民謡（エフゲニー・キーシン編）
• 蛍の光（Scottish Air Auld Lang Syne）

7つの習慣を学びながら

最近はフランクリン・プランナーの「7つの習慣ビジネスウィークリー」を使って予定管理をするようにしています。優先順位を意識した時間管理のツールです。

自分にとって何が大切なことなのかを、頭の中だけでなく、きちんと見える形で手帳に残すことで、「緊急でないかつ重要でない」ことに費やす時間を減らせるようになりました。

自分の価値観の明確化や、ミッションステートメントを考えることで、情緒的な安定が得られるようにもなりました。自己否定的な葛藤が減り、前向きな姿勢で居続けられるので、主体的でバランスの取れた生活を送るのにとても役立っています。